Sınav ve Değerlendirme Ölçekleri (İlkokul)

İlkokulda Hangi Değerlendirme Ölçekleri Kullanılır?

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli süreç odaklı değerlendirmeyi esas alır. İlkokulda dereceli puanlama anahtarı, kontrol listesi, gözlem formu, öz ve akran değerlendirme formları ile performans görevleri kullanılır. 1-3. sınıflarda gelişim gözlem ve kayıtlarla izlenir.

Dosyada Hangi Araçlar Var?

2026-2027 Eğitim ve Öğretim Yılı için hazırlanan dosyada performans görevi yönergesi, beş dereceli puanlama anahtarı, sesli okuma ve okuma akıcılığı formu, 1. sınıf ses takip çizelgesi, değerler gözlem listesi, yazılı değerlendirme şablonu ve sınıf gelişim çizelgesi bulunur.

Okuma Akıcılığı Nasıl Hesaplanır?

Dakikada doğru okunan sözcük sayısı, doğru okunan sözcüklerin 60 ile çarpılıp okuma süresine bölünmesiyle bulunur. Formda hata analizi ve prozodi ölçütleri de yer alır.

Değerlendirme Sonuçları Nasıl Kullanılır?

Ölçme araçlarından elde edilen sonuçlar not vermekten çok öğretimi düzenlemek için kullanılır. Desteğe ihtiyaç duyan öğrenciler belirlenir, farklılaştırılmış etkinlikler planlanır ve gelişim veliyle paylaşılır. Araçlar öğrenme çıktılarına göre uyarlanmalıdır.